眼泪划了容颜IP属地:吉林·辽源 发布于33分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间(🚅)口传心授的(de)传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界(🚫)的力量在现代(dai)非遗的传承发展过(guo)程中扮演日益重要(yao)的角色。 当前(qian),不少学校将非遗(yi)引进(jin)校园、带进课堂,有的高校(😣)聘请非遗传承(cheng)人担任特聘教授、成立非遗研究基地、(🔗)开展非遗(🦑)研培项目、开设非遗选修课程,有的中(🙀)小学、幼儿园也(ye)将非遗(😝)技艺融入艺术课(ke)程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统(⛄)文化的滋养之中。 如今,“见人见物见(jian)生(📞)活”理(li)念已成为(👹)非遗传承发展的共识。